Diagnóstico Energético en la Escuela Secundaria Técnica Num.54 Ignacio Ramírez

Abstract

Esta investigación desarrolla un diagnóstico energético en la Escuela Secundaria Técnica Número 54 de Ecatepec, Estado de México, para identificar oportunidades de uso eficiente de la energía. Bajo un enfoque cuantitativo y de ingeniería aplicada, el estudio evalúa el sistema de iluminación del plantel mediante el contraste de dos normativas: la NOM-007-ENER-2014, cuyo criterio de diseño de eficiencia se cumple globalmente, y la NOM-025-STPS-2008, que revela que solo tres aulas garantizan el flujo luminoso requerido para el confort visual. El análisis financiero demostró que la institución está registrada erróneamente en la tarifa comercial GDBT con una demanda sobredimensionada de treinta y un kilovatios. En conclusión, el proyecto propone el trámite de cambio a la tarifa PDBT ante CFE y una sustitución tecnológica de luminarias uno a uno, demostrando viabilidad económica con un retorno de inversión a cuatro años y tres meses.