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http://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/2997Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Sánchez, María del Carmen | - |
| dc.creator | Gallardo Domínguez, Luis Fernando | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-10T17:58:52Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-10T17:58:52Z | - |
| dc.date.issued | 2024-09 | - |
| dc.identifier.citation | Gallardo Domínguez, Luis Fernando. «Teatro como herramienta pedagógica para la facilitación de talleres de Promoción de la Salud: (Experiencia vivencial del taller de teatro desde Artoteatro 2013, Aldeas infantiles S.O.S 2017-2018, hasta el taller aplicado para estudiantes del curso Promoción de la salud II, 2019)». Tesis para optar por el Título de Licenciado en Promoción de la Salud, Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Ciencias y Humanidades. Licenciatura en Promoción de la Salud, 2024. | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/2997 | - |
| dc.description | Tesis de Licenciatura 1 recurso electrónico (192 páginas: fotografías a color) Tesis para optar por el Título de Licenciado en Promoción de la Salud | es |
| dc.description.abstract | La tesis propone el teatro como propuesta pedagógica alternativa en la intervención de promotores de la salud, buscando reconocer la creatividad y desarrollar talleres fuera de los enfoques tradicionales de educación sanitaria. Dividida en cinco capítulos, aborda la sistematización teórica-metodológica de la relación entre el teatro y la pedagogía del oprimido, desde la perspectiva de Consuelo Chapela y Paulo Freire. Se relata la experiencia autobiográfica del autor como facilitador de talleres de teatro y Promoción de la Salud en tres fases: "Artoteatro 2013" (fase inicial con enfoque más oficial), "Aldeas Infantiles S.O.S 2017-2018" (fase con enfoque emancipador/apoderante en comunidad vulnerable, abordando la falta de comunicación asertiva y problemáticas juveniles), y el taller con estudiantes de Promoción de la Salud (fase de orientación sobre el uso del sociodrama para abordar adicciones). La investigación concluye que el teatro es una herramienta valiosa para la conciencia colectiva y la salud comunitaria, promoviendo un enfoque holístico y empoderante. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Ciencias y Humanidades Licenciatura en Promoción de la Salud | es |
| dc.subject | Teatro - Aspectos pedagógicos | es |
| dc.subject | Promoción de la salud | es |
| dc.subject | Educación popular | es |
| dc.subject | Pedagogía del oprimido | es |
| dc.subject | Salud comunitaria | es |
| dc.subject | Talleres (Educación) | es |
| dc.subject | Metodología cualitativa | es |
| dc.subject | Conciencia social | es |
| dc.subject | Salud pública | es |
| dc.subject | Educación sanitaria | es |
| dc.title | Teatro como herramienta pedagógica para la facilitación de talleres de Promoción de la Salud: | es |
| dc.title.alternative | (Experiencia vivencial del taller de teatro desde Artoteatro 2013, Aldeas infantiles S.O.S 2017-2018, hasta el taller aplicado para estudiantes del curso Promoción de la salud II, 2019) | es |
| dc.type | Thesis | es |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Licenciatura | |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Luis Fernando Gallardo Domínguez _PS.pdf | Tesis de Licenciatura | 9.83 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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