Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: http://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/2959
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorDíaz Herrera, Patricia-
dc.creatorRamírez Manuel, Francisco Javier-
dc.date.accessioned2025-10-03T20:37:50Z-
dc.date.available2025-10-03T20:37:50Z-
dc.date.issued2025-02-
dc.identifier.citationRamírez Manuel, Francisco Javier. «La orientación vocacional filosófica con adolescentes: herramientas para el desarrollo profesional». Tesis para optar por el Título de Licenciado en Filosofía e Historia de las Ideas, Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales. Licenciatura en Filosofía e Historia de las Ideas, 2025.es
dc.identifier.urihttp://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/2959-
dc.descriptionTesis de Licenciatura 1 recurso electrónico (139 páginas) Tesis para optar por el Título de Licenciado en Filosofía e Historia de las Ideases
dc.description.abstractEste trabajo defiende la necesidad y pertinencia de la orientación vocacional filosófica para adolescentes, ayudándoles a elegir una licenciatura o ámbito laboral. Se estructura en tres capítulos: el entorno social del adolescente, la construcción de la identidad mediante prácticas filosóficas, y una propuesta concreta de orientación filosófica. A lo largo de la historia, la filosofía ha acompañado el desarrollo humano. Actualmente, el "giro práctico" de la filosofía, que incluye Filosofía para Niños y Orientación Filosófica, busca aplicar esta disciplina de manera personal o grupal, más allá de la academia tradicional. Este enfoque práctico ofrece herramientas para que los adolescentes desarrollen un pensamiento autónomo y tomen decisiones coherentes con su vocación. La propuesta busca transformar la conciencia de los individuos, ayudándolos a mejorar su bienestar personal y social en un sistema capitalista y posmoderno. El consejero filosófico guía a los adolescentes, a través del diálogo y actividades didácticas, para descubrir sus potencialidades e intereses, lo que facilita una elección vocacional acertada y contribuye al crecimiento del tejido social.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales. Licenciatura en Filosofía e Historia de las ideases
dc.subjectOrientación Vocacionales
dc.subjectFilosofíaes
dc.subjectAdolescenteses
dc.subjectIdentidades
dc.subjectPrácticas Filosóficases
dc.subjectPensamiento Autónomoes
dc.subjectVocaciónes
dc.subjectBienestar Personales
dc.subjectConsejero Filosóficoes
dc.subjectTejido Sociales
dc.titleLa orientación vocacional filosófica con adolescentes:es
dc.title.alternativeherramientas para el desarrollo profesional.es
dc.typeThesises
Aparece en las colecciones: Tesis Licenciatura

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
Francisco Javier Ramírez Manuel.pdfTesis de Licenciatura1.47 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los recursos del repositorio están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.