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TítuloAutor(es)Fecha de publicación
La intencionalidad de la educación actual : telos de dominioFructuoso González, Hildamar-2015
Sartre, la pedagogía de la negación : análisis de los fundamentos teóricos del existencialismo ateo sartreano y sus contribuciones como doctrina filosófica en el estudio del ser del hombreVázquez Arellano, Ismaelmay-2018
Placer, reproducción y exclusión femenina o de cómo el cuerpo femenino ha sido excluido del ejercicio de la sexualidadCastro Farías, Jazmín Ernestinafeb-2014
El problema de la causalidad y contextualismo epistémico en las perspectivas explicativa y narrativa de la filosofía de la historiaHernández Cervantes, Jorge Fabiánjun-2015
La praxis como elemento clave para la formación del aprendizajeCalva Cano, Jorge Félixsep-2017
La intolerancia de una religión impuesta, trasmuta en la deshumanización del Ser : Santa InquisiciónParrales Pérez, José Ivánmay-2016
Un análisis conceptual a las críticas quineanas al concepto logicista de analiticidadDíaz Torres, Juan Antonionov-2016
Ética y arte cinematográfico : una confrontación posmoderna de nuestra realidadCorona Chaparro, Juliajun-2013
Logicismo y analiticidad : El concepto de analiticidad en Frege (1879,1884) y en Carnap (1935,1947)Ordaz Juárez, Sacramentojun-2015
El problema de la felicidad humana a partir de una perspectiva hermenéutica de la Ética a Nicómaco de AristótelesNieto Lugo, Lilianajun-2015

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