El juego; una herramienta para promover la salud desde la infancia.

Abstract

Este trabajo presenta la sistematización de la experiencia derivada del diseño y aplicación del taller lúdico «Jugando a conocerme», implementado en noviembre de 2022 en la Utopía Atzintli de la alcaldía Iztapalapa. Fundamentado en la Promoción de la Salud Emancipatoria formulada por Consuelo Chapela y en la pedagogía de la Educación Popular de Paulo Freire, el estudio concibe al juego y a la lúdica no solo como herramientas pedagógicas o de desarrollo cognitivo (con base en los aportes de Piaget, Bruner y Garvey), sino como capacidades humanas fundamentales y derechos de las infancias de 5 a 8 años. A lo largo de tres capítulos, la investigación detalla el diseño metodológico de la intervención, analiza la función social e histórica del juego y evalúa mediante una matriz FODA los alcances, limitaciones y áreas de oportunidad de la experiencia para fomentar espacios reflexivos que empoderen a niñas y niños en el cuidado y reconocimiento de su propia salud integral.