Promoción de alimentación saludable, a través de la realidad aumentada:

Abstract

Esta investigación explora el potencial de la realidad aumentada (RA) como herramienta para fomentar la alimentación saludable en estudiantes universitarios. La autora, motivada por la crisis de salud pública y la falta de hábitos alimenticios adecuados en los jóvenes, propone un estudio de caso en el plantel Casa Libertad de la UACM. El objetivo es diseñar e implementar un material didáctico basado en la RA y en la teoría del aprendizaje social, con personajes virtuales y recompensas, para evaluar su impacto en el conocimiento, actitudes y comportamientos alimentarios de los estudiantes. Se busca que la inmersión en estos entornos virtuales genere un cambio significativo en la percepción y experiencia de los individuos, contribuyendo al desarrollo de estrategias educativas innovadoras para abordar problemas de salud pública.